70,000 మంది విద్యార్థులు, 1,000 పాఠశాలలు, క్షణాల్లో ఫలితాలు: జోధ్‌పూర్‌లో మూల్యాంకనం కోసం AI వినియోగం ప్రారంభం

జోధ్‌పూర్‌లో AI ఆధారిత పైలట్ ప్రాజెక్ట్ ద్వారా 1,000 పాఠశాలలకు చెందిన 70,000 మందికి పైగా విద్యార్థుల పరీక్షా పత్రాలను కేవలం క్షణాల్లో మూల్యాంకనం చేశారు. పక్షపాతం లేని, వివరణాత్మక రిపోర్ట్ కార్డ్‌లను రూపొందించడం ద్వారా ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల నేర్చుకునే సామర్థ్యంలోని లోపాలను గుర్తించి, వాటిని మెరుగుపరచడానికి ఈ సాంకేతికత సహాయపడుతోంది.

ఒక ఉదాహరణ: జోధ్‌పూర్ ప్రభుత్వ పాఠశాలలో 8వ తరగతి చదువుతున్న జివరాజ్ సింగ్ అనే విద్యార్థి వ్యక్తిగత అసెస్‌మెంట్‌ను పరిశీలిస్తే.. అతను గణాంకాలు (Statistics), ప్రాచీన నాగరికతలు, రాజ్యాంగంలోని హక్కులు మరియు విధులను అర్థం చేసుకోవడంలో ‘అత్యుత్తమంగా’ (3/3 నక్షత్రాలు) ఉన్నాడని తేలింది. కథలు, పద్యాలు మరియు గణితంలోని సంఖ్యా నియమాలను అర్థం చేసుకోవడంలో అతను ‘మెరుగుపడాల్సిన’ (2/3) స్థాయిలో ఉన్నాడు. విజ్ఞాన శాస్త్రాన్ని రోజువారీ జీవితంలో అన్వయించడంలో మాత్రం ‘నేర్చుకునే’ (1/3) దశలో ఉన్నాడని ఈ నివేదిక స్పష్టంగా వివరించింది.

ప్రాజెక్ట్ ముఖ్యాంశాలు: జోధ్‌పూర్ జిల్లా యంత్రాంగం మరియు విద్యా శాఖ సంయుక్తంగా చేపట్టిన ఈ AI చొరవ ద్వారా ప్రతి విద్యార్థికి విడివిడిగా నివేదికలు సిద్ధమవుతున్నాయి.

  • జోధ్‌పూర్‌లోని 15 బ్లాక్‌లలో ఉన్న 1,000కి పైగా పాఠశాలల్లో 6 నుండి 9వ తరగతి విద్యార్థులకు ఈ పరీక్షలు నిర్వహించారు.
  • ఇంగ్లీష్, హిందీ, గణితం, సైన్స్ మరియు సోషల్ సైన్స్ అనే ఐదు సబ్జెక్టుల్లో సుమారు 3 లక్షలకు పైగా అసెస్‌మెంట్‌లు పూర్తయ్యాయి.
  • గతంలో ఈ ప్రక్రియ పూర్తి కావడానికి వారాల సమయం పట్టేది, కానీ ఇప్పుడు కేవలం మూడు రోజుల్లోనే విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయుల కోసం విశ్లేషణాత్మక నివేదికలు సిద్ధమయ్యాయి.

ఇది ఎలా పనిచేస్తుంది? ఉపాధ్యాయులు AI యాప్‌ను ఉపయోగించి జవాబు పత్రాలను స్కాన్ చేస్తారు, వెంటనే ఆ యాప్ మూల్యాంకనం చేస్తుంది. గతంలో ఒక పేపర్‌ను దిద్దడానికి 5-7 నిమిషాలు పట్టేది, ఇప్పుడు అది సెకన్లలోనే పూర్తవుతోంది. “గతంలో మల్టిపుల్ ఛాయిస్ (MCQ) ప్రశ్నల కోసం ఈ సిస్టమ్ వాడేవారు. కానీ, దేశంలోనే మొదటిసారిగా విద్యార్థులు రాసే వ్యాసరూప (Subjective) సమాధానాలను విశ్లేషించడానికి దీనిని ఉపయోగిస్తున్నాం” అని ఈ ప్రాజెక్టుతో సంబంధం ఉన్న నిపుణుడు తెలిపారు.

ఉపాధ్యాయులకు మేలు: ఈ ఫలితాల ఆధారంగా, సబ్జెక్టుల్లోని వివిధ అంశాలకు 0-10 స్కేల్‌పై రేటింగ్ ఇస్తారు. తక్కువ స్కోరు వచ్చిన అంశాలపై ఉపాధ్యాయులు ‘అత్యంత ప్రాధాన్యత’ (High Priority) ఇచ్చి బోధించాల్సి ఉంటుంది. దీనివల్ల విద్యార్థుల విద్యా ప్రమాణాలు గణనీయంగా మెరుగుపడతాయి.


Posted

in

by

Tags: