భారతదేశంలో ఆడపిల్లల అక్షరాస్యత మరియు పాఠశాల విద్యను పూర్తి చేసే నిష్పత్తికి సంబంధించిన ఇటీవలి సర్వే ఫలితాలు వెలువడగా, జార్ఖండ్ రాష్ట్రం జాతీయ స్థాయిలో 32వ స్థానానికి పడిపోయి భారీ ಹಿನ್ನడను ఎదుర్కొంది.
దేశంలోని అనేక రాష్ట్రాలు బాలికల విద్యను ప్రోత్సహించడంలో వివిధ రకాల పురోగతులు సాధిస్తున్న తరుణంలో, జార్ఖండ్ యొక్క ఈ దయనీయమైన ర్యాంకింగ్ ఆ రాష్ట్ర విద్యాశాఖ పనితీరుపై మరియు అమల్లో ఉన్న పథకాల ఫలితాలపై అనేక ప్రశ్నలను లేవనెత్తింది.
బالికలు చదువు మధ్యలో ఆపేయకుండా నిరంతరంగా బడికి వెళ్లేలా చేయడంలో ఉన్న మౌలిక వసతుల లోపాలు, పేదరికం మరియు అవగాహన లేకపోవడమే ఈ పరిస్థితికి ప్రధాన కారణాలుగా నిపుణులు ఎత్తిచూపుతున్నారు.
ముఖ్యంగా, గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో బాలికలకు రక్షణ, మరుగుదొడ్ల సౌకర్యాలు వంటి ప్రాథమిక మౌలిక వసతులు తగినంతగా లేకపోవడం, మాధ్యమిక మరియు ఉన్నత పాఠశాల స్థాయిలలో చదువును అర్ధాంతరంగా ఆపేస్తున్న విద్యార్థినుల సంఖ్య ఎక్కువగా ఉండటం ఈ ర్యాంకింగ్ పతనానికి దారితీశాయి.
స్త్రీ విద్య అనేది ఒక కుటుంబం మరియు దేశం యొక్క సమగ్ర అభివృద్ధికి అత్యంత ఆవశ్యకమైనది. కాబట్టి, జార్ఖండ్ లాంటి వెనుకబడిన రాష్ట్రాలు తమ విద్యా విధానాన్ని తక్షణమే పునఃసమీక్షించుకుని, విద్యార్థినులకు అవసరమైన విద్యావేతనాల (స్కాలర్‌షిప్‌లు), సురక్షితమైన రవాణా సౌకర్యాలు మరియు తగిన పాఠశాల మౌలిక వసతులను వేగంగా కల్పించాల్సిన అవసరం ఎంతైనా ఉంది.
అప్పుడే జాతీయ స్థాయి విద్యా జాబితాలో మెరుగుదల సాధించడంతో పాటు, బాలికల ఉజ్వల భవిష్యత్తును కూడా నిర్ధారించగలము.
Leave a Reply